深国交入学考试系列报道之五十七:红岭中学高二学员Pedro Wang的经验之谈发表时间:2019-06-17 15:59 2019年,来自红岭中学的高二学员Pedro Wang参加了两次深国交入学考试: 第一次考试,进入候补名单; 第二次考试,被深国交直接录取。 下面是Pedro热情分享的9000多字的深国交备考经验,9000多字!Pedro真是用心了,花时间了! 我初一就知道深国交但只是局限于它惊人的学费,后来决定走出国这条路的时候才仔细了解,然后认识了一些深国交的学生,他们的气质真的与众不同,啊深国交多么好大家都知道,我是来分享经验的对吗?不废话了。 先说一下教育机构,大多数参加SCIE考试的人都有培训过,来玉诚之前我也在其他机构学习过。我是被玉诚的好口碑吸引过来的,上了这么久课我觉得我有这个资格从专业学生的角度给玉诚一个五星好评!!! 我在玉诚学习期间上过多位老师的课,每一位老师真的都非常专业。我这么说话也没有说服力是吧,下面挑两位最印象深刻的老师(其他老师真的也很优秀) 1,数学老师 我的数学老师十分低调,他多年前竟然是黄冈的高级教师,没错就是黄冈,那个让你做数学题做到崩溃的地方,可能经过在那里的历练,他对整个数学体系都已经十分熟练,每次我问他题目他几乎是读完题就能想到思路,甚至有时候和他讨论一下大学或者考研数学的知识,他都还能给我们扩展。 2,写作老师 我的写作老师也是非常敬业的,每次上课的衣着就给人一种很舒服的感觉,而且也很愿意花时间给我们改作文,上课的时候也非常幽默。当时我们刚开始学议论文,议论文一定是要例子支持才够有说服力的,但我们平时都在学校里,没有积累什么材料,所以不知道怎么写例子,当时老师真的特别耐心的给我讲了很多实用的例子,而且这些例子非常独特,还方便记忆,我觉得最有特点的一个例子就是她讲到以前在香港做的一个民意调查报告,我几乎每次写作文都可以用。同时写作老师也非常严格,非常注重细节,以前我们格式非常不规范甚至不写名字,经过她几次严肃的课之后我们都改掉了这些坏毛病。 但玉诚远远不只是教给我知识这么简单!我是第二次考试才被录取的,我在第一次考试的时候英语没有发挥好,导致英语成绩十分不理想,但考完的感觉是题目不难,无论怎么回忆都不知道自己的问题出在哪里,后来Lisa仔细的带我分析,并且安慰和鼓励我。要是没有Lisa的安慰和鼓励,我必然没有心情投入到下次考试的准备之中。 下面我来分享一下我备考的一些小窍门(虽然你可能以后在玉诚上课和完成作业时也能摸索到但越早知道你就运用的越熟练不是吗) 小科普:深国交考试有四个部分:听力,语法,阅读,写作(按考试顺序排列) 我下面也按这个顺序来说。 1,听力 我听力真的没有没刷多少雅思或者TPO,就是看美剧。 这真的是一种非常高效的学英语办法,很多家长可能觉得这就是看电视,就是娱乐,错!!! 看美剧学习到许多地道的词汇、短语和俚语表达,还能在比较开心的状态中提升英语听力水平,还顺便了解一些国外文化习俗、扩宽视野、增长知识,但我不是那种走马观花的看剧情,而是有技巧的看,当你发现你能不看字幕看懂美剧的时候,你SCIE考试听力绝对稳。 大大大前提:首先你得有兴趣是吧学英语的兴趣,这个谁都帮不了你的,兴趣是最好的老师,当你对英语产生兴趣的时候,你看美剧会是主动的,所以找个一个兴趣点就非常重要了,在本身就对美剧和英语感兴趣的前提下再有正确的方法刷剧是的确可以提高听力水平的,因为这意味你在看剧过程中对知识吸收的主观能动性比别人更强。但是如果你对美剧或任何TV Show都不感兴趣的话,刷剧学英语可能对你来说是一种折磨和浪费时间的行为;当然提高听力的方法不止一个,这是我如何把听力练起来的,你可以选择你感兴趣的,并且适合你的方法去学是吧。也有同学就是听雅思听出来的,最后照样听力超优秀,比如我在一位玉诚的同学,前面也有她的报道。 我下面说下我是怎么看美剧的: 我是同一部剧多次并反复观看(并不是让你将播放器的无限循环打开一味地重播背台词)而是有意识有脑子的去观看。 我第一遍会享受剧情,由于现在你们鹅厂视频上几乎所有美剧/英剧都是双语字幕,所以第一遍大家就当是日常刷剧那样,不用带着任何负担或者刻意忽略中文字幕,让自己的脑海中对剧情有个大概的脉络走向与人物关系图,最重要的是——知道这部剧到底讲的是什么。 第二遍呢就看“英文字幕”,WARNING!!!这里是指将中文字幕遮住只看英文字幕,像做精读一样的去看这些英文台词,你现在应该已经熟悉剧情,所以学一学人物用语习惯就好。在这个过程中可以做笔记,将那些实用、有意思的短语、俚语和词汇做个笔记,同时用词典再查一下这些词汇来强化理解。 第三遍就好好听咯,你都看过看过两遍了,完全可以尝试将字幕遮住进行“盲听”了,easy bro,别一看到这个就抵触,已经刷过两遍剧了,而且大脑对电视画面是有应激反应的(就是某种反射懂吧),肯定不会一脸黑人问号的。在这个过程中你要知道,即使在你已经刷了两遍的情况下,你也不可能也没有必要听懂这些剧中的每一个单词、每一句话。所以千万不要有“这句话没听懂我就考不上深国交”的想法。 看美剧练听力强调的是自己创造一个环境,就好比你到一个英语母语国家学习和生活,在现实生活中也不可能听懂每个人说的每句话、每个词一样。如果你想做到如同听译机那样可以将每句话、每个词都一字不落的印在脑海里的话,那我只能告诉你——看美剧是不够的and英语是交流的工具啊工具!!!你要是能像翻译机那样有道不得破产。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。虽然有各式各样学习辅助工具让我们免于头悬梁、锥刺股,但别想着我看部美剧就能深国交听力满分。一定要耐心好吗,看美剧虽然是一种娱乐方式,但既然已经抱着要以提高听力水平为目的了那就意味着你必定要付出更多,过程更枯燥:真正的提高是没有捷径,正确的方法、量的积累和长期的坚持练习超级重要的。 还有我不说你们也知道,考前一个月请停止美剧行为,要有针对性的复习了别再整天看剧最后浪费宝贵复习时间 然后说一下选美剧的问题,不是每个美剧都可以的好吗,很多不太适合练听力的,一定要“谨慎”选剧了,选对了剧就相当于选择了一本适合你的教材,再好的学习方法也只有在合适的教材之下才能发挥最大作用,第一就是不要选什么 “大片”,我说的“大片”是指的那种背景构造较为宏大、涉及人物众多、剧情复杂的大制作电视剧比如《权利的游戏》、《斯巴达克斯》、《绝命毒师》、《纸牌屋》等等,这些是可好看了,什么引人入胜的叙事+烧脑的剧情,又有中文字幕是吧,但你现在要考深圳最好的国际学校了,所以先放一放。这种配置很容易分散分散你们注意力然后沉迷剧情忘记学习。而且有大篇幅戏剧化台词的使用,尤其权利的游戏强烈谴责,甚至还会根据剧情创造“新词”,这些词你绝对考试用不到绝对绝对。因此这类剧集不适合备考深国交的同学口语提高。考上了的同学可以看看真的大制作。还有“青春偶像爱情片”也丢掉,女主巨好看,剧情又曲折,关系还很混乱,具体单词不重要了,先上字幕~还学习?等Blair和 Chuck什么时候复合再说吧。虽然像《绯闻女孩》那种青春偶像剧,台词简单、语速适中、长句较少并且词汇实用,看着挺适合学习是吧。However,它们靓丽光鲜的包装、过于快节奏的剧情与复杂的人物关系,对于像练习听力的同学来说的话,嗯。。。不太合适,除非你闭眼好吧,全程闭眼的那种。有些“高级”词汇片也很危险,我知道你们刚才看我上面没提《生活大爆炸》觉得有点开心,但这个剧呢真的不是一部非常适合当作口语练习的美剧,因为台词还有专业术语、学术梗太多,语速又很不友善,尤其是谢耳朵真的疯狂blabla,SAT绿宝书背的滚瓜烂熟的同学,可以试试这部剧来检测你SAT词汇掌握情况。但如果你处于初中级别,看一遍这个和看爱情公寓的收获差不多了。这部剧真的难,不要就故意去看,和我说什么豆瓣9.0,你怎么不去看我们国产的霸王别姬呢,评分还9.6呢,这部剧的台词真的比《犯罪心理学》还难好多吧。然后汉尼拔那个北欧风发音+爆炸语速,所以这部剧必然是受众狭窄,seriously,以前有个外教和我说他自己看里面那些晦涩、生僻的台词和大篇幅的学术术语都觉得费劲——考上了的同学而且以后目标 mental health counseling 或者想拿USMLE可以玩玩。最后呢就是不要“俚语冗杂片”,尤其《废柴联盟》 这种充斥着各种美国流行文化元素,但是这个剧的台词几乎每句都玩俚语。而且这个编剧也很差劲,经常为了抖包袱、甩梗,自创俚语,弄得更晦涩了,我看这部剧全程字幕什么都没学到,因为真的对应不上,辛苦这部剧的字幕组了。 所以听力最佳伴侣是什么呢?————Sitcom 情景喜剧,我知道一堆“忌选”,肯定把你们喜欢的剧集都排除在外了,但做点牺牲好吧为了SCIE,理由如下: 短小精悍:20多分钟左右一集,每天写完作业刚好看几集。而且贴近生活:这种情景喜剧最大的特点就是“接地气”,生活化的用词有利于提高口语和亲民的剧情有助于了解国外生活习俗。人物关系稳定:情景喜剧几乎都是固定卡司,放心没什么满剧狗血,各种大乱斗的复杂剧情。故事简单风趣、单元化:大部分情景喜剧都是一集一个故事单元,所以不用担心会像某stark家族的复兴之路那样时常回看之前的剧情来想:这个人又是哪里出现过的。好!!下面推荐几个美剧 首先必须《摩登家庭》,有点家有儿女那种感觉,但是后来他们竟然是一家的,就是同一个大家族的那种。 不剧透了,下面你们知道是什么类型的就好,直接发剧名吧 《初来乍到》 、《IT狂人》 其他的我没看过也不敢乱安利,根据我上面的原则去找就好啦 看美剧真的是个很有用的提高听力的方法,不要觉得看美剧就是娱乐然后就抵触(尤其各位家长) 2,语法 语法的选择题其实比较简单各位不用担心 我主要说下这个严肃的词汇题,其实没什么可说的就背咯,背完高中背4级然后6级再TOEFL再SAT,你认识了不就全对了吗,但我还是讲一下我背单词的方法,我觉得还挺有效的,总比坐那傻傻盯着单词书看好,其实最好的办法是阅读,阅读和词汇是相辅相成的,所以等会我讲阅读的时候再提一下词汇吧。 First of all,我们先回忆一下你是怎么学中文的,是抱着本新华字典就会了吗,要阅读啊!!!但如果你就是想背字典,别用书,我们在21世纪呢,其实很多同学已经在用app背单词了,但有些家长为了孩子好好学习把手机暂时保管了,看上去好像特别负责,其实真的会降低学习效率(by the way,进了SCIE你不可能再帮孩子保管手机吧),个人推荐百词斩,首先是这个APP的词汇类别丰富,针对不知道背哪类单词的同学来说,百词斩里面有从小学到大学的教材单词,也有从国内到国外不同的需求分类,还有比较实用的如中考单词、 高考单词、大学四六级单词、雅思托福单词等,我是从4级背上来的,除此之外,百词斩是有个图片联想记忆法的,可以把单词形象地显示出来,配合一下场景造句,记得真的很快。对于那些死记硬背,难以长久记住单词的同学来说,这样将抽象的单词具象化的 设计,算是解决一个老大难的问题了。 我举个例子,巨简单, shear,谁都知道意思是剪刀,剪羊毛,然后搭配的图片就是在拿着剪刀在剪草,这样的生动 提示会让你第一时间对图片中最不常见的剪刀产生印象,从而记住该单词的词义。百词斩从排版界面到内容设计都很专业的,整个界面看着很干净,而且免费哟!!!真的是亲测好用,不是广告,或者你看着书死背也行,但要背啊,一定要多背单词!!! 3,阅读 首先你得知道阅读能力是什么吧,我发现很多人都没有理解人类阅读的本质,那怎么加强阅读啊,正所谓“知其然还当知其所以然”,在分享我怎么做SCIE阅读之前,先理解一下阅读本身,阅读能力就是一种我面对书面文字时,对文字内容进行读、然后理解、再思考并进一步将习得的内容应用到题目中去的能力,说白了就是题干经常paraphrase,你要适应,首先万物之基础在拥有一定的词汇量,其实阅读想好很简单,你单词全认识不就行了吗,但就是很多人不听话啊不背单词啊我以前也懒惰过那就靠技巧呗,其核心在于“理解”。简单来说,阅读能力就是在认识字的基础上能够理解书面材料的能力。 我一般阅读是分为三个过程(玉诚老师教的),predicting 、analyzing 、summarizing (1) predicting 在迅速浏览文章之后,就会有个感觉诸如“这个文章有点难/不太难”“这大概是个讲印度古代文化遗址话题的文章”,这些接触到文本后潜意识迅速做出的反应,其实就是预判。 这过程感觉好像没用,却对阅读活动有着相当大的影响,预判的结果会影响心态。每次读到熟悉的话题和生词数量适中的文章时,心情就比较好;反之,不熟悉的话题和过多的生词会让阅读时的心情变得不那么愉悦甚 至放弃阅读。考SCIE的考场心态真的很容易波动而有些同学要是调节不好当场崩溃,这个阅读文本有点像一次自驾游,而预判就像是出发前规划路线,试想一下,若是刚开始旅行就看不懂地图开错了方向,或者刚出发就自我暗示车技不佳路况不佳,到达目的地的过程就会十分崎岖坎坷了。好吧这个例子不太恰当,但预判真的很重要,因此,在预判过程下些功夫,非常有助于快速提高阅读能力。 (2)analyzing 预判之后,就正式开始面对文章进行阅读了。这一过程是阅读的主要过程,主要任务是获取和分析信息。根据题型的不同,又可以分为泛读和精读。泛读主要 通过 skimming&scanning的方式快速阅读文章获取关键信息;精读则通 过active reading&critical thinking对文章进行细致的阅读和分析,不仅掌握主旨,更要注 重细节。 再用一下那个比喻,在旅程中,可以走马观花式的游览,也可以放慢脚步深度参与其中,不同的方式 会带来不同的感受与收获。掌握精读和泛读各自的技巧,也有助于快速提高阅读能力。 (3)summarizing 在阅读完一段材料后,我们会得出一定的结论,这个结论可能是对预判的印证,可能是对文章知识的大致概括,也有些同学开始“我是谁我在哪儿我都读了些什么?”但总之你会进行一个总结的,不要忽视这个过程,大脑的总结是粗疏的,有些甚至是无效的,如果有意识的锻炼总结归纳的过程,阅读的收获将会更多。比如我们在玉诚上课经常有什么课前小练习,当堂测试,我要是读不懂肯定会总结自己的不足之处:是词汇不够?是语法不明白?还是受畏难情绪影响没有专注的读?然后有针对性地进 行改进。如果我读懂了就会尝试用一个英文句子概括这段话的内容,多加坚持,可以大大提高获取信息的能力。 我觉得我这个例子还挺恰当的!总结的过程就像旅行结束后整理照片,再写下旅行手帐,虽然当下需要耗费精力,却可以将旅行中最酷的部分长久保留下来。 然后说下怎么补单词硬伤的技巧,但你还是要背单词啊!!! (1)培养语感 语感其实是一种”补足“能力,凭借对 某种语言足够的熟悉程度,我们可以不必一字一句斟酌,就能快速的通过文本获取信息。 (2)积累背景知识 所谓背景知识,包含着两个方面:一方面是客观的知识,另一方面是语境与文化偏差。 先说客观知识,客观知识是指客观世界已有一定认识的事实。例如:水在零度时会结冰;在大气层内部,海拔每上升一千米,气温下降六摄氏度;看这篇文章的人一定能考上深国交等等,深国交阅读挺容易出现这样专业文章的(是出雅思的那个机构命题的),有一定的背景知识可以帮助我们进行预判,也可以弥补我们专业词汇不足的缺陷。 相信准备考SCIE平时也读了不少英文材料了是吧,在阅读新闻内容时,只要我们花些功夫将生词的含义查清楚,就可以比较清楚的理解文章。因为这些内容一般探讨的是一个客观事实判断,客观世界已经对这个问题有了一定的结论。举个栗子,无论何种文化背景的人读美国国家地理杂志,都可以理解山川,河 流、平原、海洋这些单词背后的概念,因为我们在中国也见过这些地貌,自然可以将实物与单词结合起来。但雅思就没那么轻松了吧,像备考之前我做到过一篇文章,讲的就是人类对卡路里测定的实验,我当时理解就出现了偏差因为我以为酶是那种你消化一部分食物酶也就跟着一起反应了,我以为酶也是反应物,然而酶是催化剂啊,是不会没的,只是在于身体用酶消化不同的食物自身消耗的能量不一样,所以一定要有一些知识储备因为你在文章里理解是很复杂的,他用的都是很专业的句型,即使你都认识单词也读的很累,更何况谁没事去背什么医学单词。 语境与文化偏差 语境与文化偏差是导致阅读障碍的重要因素。由于时代和文化差异的存在,我们在阅读小说、笑话等内容时,常常会因为文学常识、历史、俚语等,出现单词明明都懂但却无法理解文义的现象。有些俚语比如:a white elephant 、go bananas、get up on the wrong side of bed ,意思绝对和你想的不一样有兴趣自己去查。所以想要在这一方面有所提高,可以在日常生活中多阅读一些科普文章,中英文皆可,尽量的拓宽自己的知识面。 4,写作 首先不谈技巧,国交不是托福,要写字的!!!我就是因为第一次考试字不工整造成了误会,所以字不好你托福写作28+都没用,一定要好好练字,我下面说一下如果你字很好看但你内容不行怎么办,很多同学是阅读贼秀,单词量一测10000+,但写作分一直不好看,感觉我认识这个单词但我不记得用。其实吧,语言能力是双向的,包含着“输入”和“输出”两个向度。就是“输入”是指接受语言信息 的能力,也就是能够听懂、读懂;“输出”则是指语言的表达能力,也就是写得出来。在托福里,语言能力更具体地分为听、说、读、写四个方向,在这四个方向中,听和读属于“输入”,说和写属于“输出”。 举个栗子,To night is a quiet night. /This is quite a different problem. 就算你记不清 quite和 quiet的拼写,记不清哪个是形容词“安静”,哪个是副词“完全地; 十分地”,但把它们放进句子里,结合语境就能进行区分。但如果是在写作中需要拼写其中一 个,这样的“记不清”就只能不用这个词了。 由此可见,输入的向度是有语境、你也允许模糊的,而输出向度,因为需要构建语境,更强调准确性,也就更需要长期的、大量的积累。正因为阅读能力与口语、写作能力分属语言的不同向度,所以呢,“输入”能力的提高又比“输出”能 力提高更加容易,然后就出现看懂容易,写下来难的情况。 下面说提高技巧 正所谓“巧妇难为无米之炊”,想要提高英语水平,最关键也最首要的就是积累,有了词汇积累,才有表达的素材。在此基础上,通过记记词汇搭配和例句逐渐培养英语思维,就能写出很好的文章了,所以我们又回来了---词汇,但这次是写作单词 词汇是英语表达的基石,想要提高说和写的能力,单词得好好背。有些模糊的“印象记忆”在有语境的阅读文本中确实能够流畅理解,但是轮到自己去创造语境时,不能辨析近义词、不清楚词汇的褒贬色彩、不熟悉一词多义就成了阻碍自己表达巨大问题。 我一般背单词会注意三个点: (1)词汇的情感色彩和适用语境 来个栗子先,hurt、injure、wound、harm、damage、disable都可以表示“伤害,受伤”,但它们的具体含义和适用语境却大不相同。我来做个简单的辨析(我没查字典,有错误请原谅): hurt:很口语化的单词,一般指给生命体造成物理上或精神、感情上的或轻或重的伤害,适用语境很广。 injure:比 hurt更正式,也是用于有生命的事物。既可指伤害别人的事物。可以指伤害别人的健康、外貌、自尊心、名誉等,也可以指使别人受伤或东西受损,同时如果这个词用来形容你的腿,有种你已经不能走路的感觉。 wound:专门说对身体的重伤,尤指在战斗中受的伤(那种外部创伤)。 harm:还是用于有生命的东西,语气略强于injure,指引起严重的痛苦和损伤;有时也用于抽象事物,比如抽烟(某公众人物在这方面做的不太恰当大家不要模仿) damage:通常指对无生命物体的损害,并有降低其价值,破坏其功能等的后果。 disable:强调使残疾 可以看到,这 6个单词虽然都有相同的核心含义,但它们都有各自的描述对象和适用语境。 (2)一词多义 掌握词汇的一词多义是准确理解文本、学习地道表达不可不下的功夫。很多时候,单词不被 大家熟悉的引申意和假借意才是最地道的表达。 还有什么play有剧本的意思,engage有订婚的意思,sentence有审判的意思,很多很多,所以还是要好好背单词,遇到了之后一定一定要重点记忆,如果你能在写作中恰当使用一个单词不常用的意思是很加分的。 (3)拼写 就好好记就行了没什么可说的,什么advantage,convenient,这种易错单词多写几遍,SCIE写作特别不喜欢你的单词错误,所以你在保证文章华丽之前一定要检查拼写,拼写的扣分比你没写完作文扣分还可惜。 但光背一个一个的单词不足以写出很好的文章,要知道怎么搭是吧。 首先呢,要背记短语和例句,与作为“孤立语”的汉语不同,英语属于“黏着语”,从字面上就可以看出,英语中词汇的搭配非常重要。想要锻炼好的英语写作,背记短语和例句这样的固定搭配很高效的方法。在脑海里储存下一个个表达的组合,在需要的时候就可以直接调用,比起说话和写作前拼凑词汇回忆语法,记住词组和典型句子才能让在规定时间内写完作文。 举个栗子,knowledge(知识)这个词我们都认识吧,在写作中如果我们想要表达“知识 渊博”,应该用什么形容词呢?如果想说“专业知识”“应用知识”,又应该怎么表达呢?想要地道的表达“获取知识”,该选用什么动词呢?记住搭配,就可以在表达时流畅地调用知识储备了~ 顺便科普一下:Considerable/great/vast knowledge广博的学识 Deep/detailed knowledge深入的了解,精通 Expert/specialist knowledge专业知识 Practical knowledge实用知识 Working knowledge应用知识 然后就是要注意一下逻辑问题,这一个要点主要针写作中的句子组合。英语特别重视将意义相关的句子通过一定的承接手段合乎逻辑地组织起来的语义整体。如果一组意义相关的句子不通过一定的转折词语合乎逻辑的联系起来,这组句子就难以构成篇章。 英语中逻辑的最重要体现在于连词,这一点与汉语十分不同。因此,在学习中多积累连 词,在表达中用好连词,就可以让口语和写作更地道。 以上就是我学英语的一些技巧,如果你都看到这里了,非常感谢,下面的数学呢,我就不过多介绍经验了,因为我本身就数学的兴趣就比较浓厚,从小学就开始参加竞赛,也常年混迹数学论坛,所以了解的可能会多一点,我个人例子并不具有普遍性,然后国交考试全是选择题所以我用的一些解题方法也是不太规范的,举个栗子,你学立体几何是不是特别难,什么线面垂直求二面角,但其实后面你们会学一个东西叫空间向量,用和这个方法解立体几何真的秒杀,这个例子不恰当,很多人没概念,再来一个,比如小学的时候我们可能绝对解鸡兔同笼很难,但有了方程是不是容易多了,所以我的建议就是有时间的同学其实可以自己往后学,自学真的不是难事,而且数学是一门非常重要的学科,你逃不了的,除非你去学考古或者土木工程(种庄稼),数学的研究对象是数数量,数学是离散的数量,量又是有共同边界的连续的数量,所以原子的运动你都可以用数学向量去表示,数学不好根本没发表达自己更别说认知自然了。 经验差不多就这些了,综上所述,我总结出一个成功公式:努力+玉诚=SCIE录取通知书,但真的要好好努力啊,玉诚虽然好,但你以为玉诚是弘法寺吗???报玉诚的课就相当于往功德箱里放钱了吗???然后录取通知书就能飘你的枕头旁边,你要练要学要认真听讲做完作业的呀,不然Lisa亲授你照样凉,然后呢各位加油,考进SCIE不是终点,而是一个全新的开始,所以别想着我进去我就再也不用辛苦学习了,你将面对一群比你聪明还比您努力的学怪。 |